“Treba razvijati svest o važnosti analize“ – Mirjana Anđelković – profesor srpskog jezika Ekonomsko-trgovinske škole Slavko Đurđević Jagodina

– Šta je za Vas medijska pismenost i koliko je ona danas važna? Medijska pismenost je sposobnost razlikovanja različitih vrsta novinarskog izražavanja. tj. medijskih žanrova i razumevanja informacija u okviru date forme. Medijska pismenost je i sposobnost uočavanja validnosti informacija na osnovu različitih faktora. Medijska pismenost je jedan od najvažnijih oblika pismenosti u današnjici. – […]

“Odraslima podjednako fali veština medijske pismenosti kao i mladima“ – Ivana Jelača, Institut za medije i različitosti – Zapadni Balkan

– Šta je za Vas medijska pismenost i koliko je ona danas važna? Medijska i informaciona pismenost je ključna veština 21 veka, u kom većina građana i građanki, naročito mladih, informacije dobija iz onlajn izvora, pre svega društvenih mreža. Internet i društvene mreže doneli su mnogo mogućnosti i zaista su vrlo važni za slobodu informisanja […]

“Pravo svakog građanina je da bude objektivno informisan” – Uglješa Urošević profesor Verske nastave u gimnaziji Svetozar Marković u Jagodini

– Šta je za Vas medijska pismenost i koliko je ona danas važna? Medijska pismenost je vrlo važna i znači prepoznavati tabloidne vesti, kao i spinovanje medija, naročito onih bliskih vlastima. I odbacivanje istih. Odnosno, prepoznavati pravo i istraživačko novinarstvo koje je važno radi prikazivanja prave ili što realnije slike društva. – Kako u savremenom […]

Tehnologija služi da je čovek koristi a ne obrnuto” – Mirjana Ivković – profesor Psihologije u Ekonomskoj školi u Leskovcu

– Šta je za Vas medijska pismenost i koliko je ona danas važna? Medijska pismenost je sposobnost kritičkog odnosa prema informacijama koje se dobijaju putem sredstava masovne komunikacije. Kritički odnos je razlikovanje laži od istine, informacije od neinformacije, bitnog od nebitnog, objektivnog podatka od subjektivnog doživljaja događaja. – Kako u savremenom digitalnom svetu razlikujete istine […]

“Ne objavljujte i ne širite dalje vesti za koje smatrate da nisu dovoljno pouzdane” – Tanja Maksić, Koordinator programa Balkanska istraživačka mreža, BIRN Srbija

Šta je za Vas medijska pismenost i koliko je ona danas važna? Medijska pismenost je veština interakcije korisnika sa medijskim sadržajem. Ova veština podrazumeva mogućnosti pristupa sadržaju, razumevanje i kritičko čitanje sadržaja, ali i odgovorno kreiranje sadržaja. S obzirom na to da mi živimo, učimo i radimo u informatičkom dobu, okruženi brojnim informacijama, različitim vrstama […]

Razlika između činjenica i mišljenja u vestima

Donedavno su mediji bili koncentrisani u rukama nekoliko organizacija, velikih medijskih kuća ali sada su svuda oko nas. Pored takozvanih „mainstream media“ prodajnih mesta, sada postoji mnogo internetskih blogova, podcasta i video zapisa raznih pružatelja usluga iz svih slojeva života, kao i društveni mediji u kojima svako može biti „građanin novinar“. Iako je “ovo” stvorilo […]

Manipulacija fotografijama

Manipulacija fotografija skoro je stara koliko i sama fotografija, ali moderna tehnologija je učinila to uobičajenim i jednostavnim za obavljanje. Pomoću softvera za uređivanje fotografija gotovo svako može napraviti velike promjene na slici, od prilagođavanja boja i osvjetljenja, dodavanja i uklanjanja sadržaja. Zbog toga uvek treba da kritički posmatrate slike u medijima. Iako je uobičajeno […]

Eliminisanje lažnih vesti

Kompanije koje imaju vlasništvo nad društvenim medijima imaju i odgovornost da sa istih prate u uklanjaju lažne vesti – mišljenje je javnosti. Poverenje u sadržaje na društvenim medijima za pet godina opalo je za polovinu. 85% ljudi se slaže da kompanije društvenih medija imaju odgovornost za uklanjanje lažnih vesti, prema novom istraživanju koje je objavio […]

“DIGITALNI POGON” – Medijska pismenost kao funkcionalna pismenost

Medijska pismenost u današnjem društvu predstavlja novu formu funkcionalne pismenosti građana i građanki i neizostavan je faktor u organizaciji svakodnevnog života. Ekspanzija multimedija i tehnologije dovela je do promene načina na koji komuniciramo u društvu, a samim tim uticala je i na promenu načina na koji u društvu funkcionišemo, učimo i radimo. Osnovni cilj projekta […]